“La destruction peut-elle être considérée comme forme d’art ?”
“La présentation influence-t-elle la compréhension du spectateur ?”
Pour répondre à ces questions, les élèves de 3è devaient montrer une disparition progressive à partir de trois dessins identiques.
Ils devaient utiliser les verbes d’action (procédés plastiques) après avoir étudié l’œuvre de Banksy “Girl with Balloon” qui a été volontairement détruite lors de sa mise aux enchères l’année dernière.
N’hésitez pas à aller voir leurs travaux exposés dans le couloir de l’administration.
Bravo aux élèves pour leur créativité 👏
(Cliquez sur les images ci-dessous pour admirer pleinement leurs œuvres ⤵️)
